融德育于课堂，铸师魂育新人|人工智能与数据科学学院召开课程思政研讨会
为深化思想共识，解决实际问题，改进教学方法，整合教学资源，强化协同育人的理念，4月30日，人工智能与数据科学学院召开课程思政研讨会。此次大会有学院院长巢喜剑、党总支书记王娟、副院长伍琴兰、办公室主任黄竹明出席，学院全体教研室主任及骨干教师参加。
会议阐述了课程思政建设的重要意义。巢喜剑指出在新时代教育背景下，课程思政是落实立德树人根本任务的关键所在，各类专业课都肩负着思想政治教育的重要使命。通过课程思政，能将知识传授与价值引领有机结合，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，为党和国家培育全面发展的高素质人才。
随后，伍琴兰围绕课程思政建设的具体实施路径进行发言。她详细解读了学院课程思政建设的规划方案，从课程体系优化、教学资源开发、教师能力提升、评价机制完善等方面进行了全面部署。强调要建立健全课程思政激励机制，鼓励教师积极开展课程思政教学改革与研究，定期组织培训与交流活动，提升教师课程思政教学能力，确保课程思政建设各项任务落地见效。
随后，学院教师代表结合专业特色分享课程思政建设经验。针对课程思政的融合目标，他们明确提出，要将思政元素深度融入专业课程教学大纲、教材编写、课堂教学以及实践教学等各个环节。以思政教育为灵魂，丰富专业课程的内涵，使学生在学习专业知识的过程中，潜移默化地接受思想政治教育，实现知识学习与品德修养的同步提升。他们指出，将算法原理与科研精神有机融合，传递自主创新与攻坚克难的科研精神，让学生在探索“AI+思政”融合模式模拟实战中理解技术应用的边界与道德准则。他们还提到通过项目日志、小组互评等方式分析学生素养，形成“课堂表现+项目成果+行业评价”的立体评价模型，确保课程思政成效可量化、可追踪，为专业课程思政建设提供科学评价范式。
此次研讨会内容丰富、交流深入，各位老师的分享既有理论高度，又有实践深度，为人工智能与数据科学学院课程思政建设提供了诸多宝贵经验和创新思路，同时也明确了发展方向。未来，学院将持续深化课程思政教学改革，不断提升育人质量，培养更多德才兼备的高素质人才！
一审：伍琴兰
二审：王娟
三审：巢喜剑